Desde hace un año, funciona en Aguascalientes, financiado con recursos federales, un proyecto de educación para 1,340 alumnos con aptitudes sobresalientes y talentos específicos.
Este proyecto, que incluye a alumnos de 50 escuelas oficiales y 4 particulares establecidas en el estado de Aguascalientes, beneficia ya a esos alumnos para ayudarles a desarrollar sus habilidades y talentos mediante el apoyo de maestros, entrenadores y psicólogos especializados.
Cuando un niño tiene habilidades y talentos extraordinarios y estudia en una institución educativa considerada normal, hay muchas posibilidades de que ese alumno sobresaliente se conforme y no desarrolle plenamente sus potencialidades, o de que se fastidie en clase ya que en cuestión de minutos entiende los temas que a los demás les lleva más tiempo asimilar. Con frecuencia, esos estudiantes extraordinariamente dotados, cuando no han sido detectadas y aprovechadas sus potencialidades, llegan a demostrar conductas demasiado inquietas o rebeldes. Y eso mismo hace aún más difícil para los maestros detectar que se trata de niños que requieren de una educación especial adecuada a sus potencialidades.
Iniciado en el mes de enero del 2009, el Proyecto APTES (Alumnos con Aptitudes sobresalientes y/o Talentos Específicos de Aguascalientes) ha tenido que arrancar su trabajo con un Diplomado dirigido a los docentes, de manera que les ayude a identificar a aquellos estudiantes que tienen esas habilidades o talentos, a fin de canalizarlos al tipo de educación adecuado para ellos.
El próximo mes de mayo egresará la primera generación de ese diplomado que ha tenido 50 docentes actualizándose, y en el mes de agosto de este mismo año iniciará la segunda generación del diplomado.
Los alumnos susceptibles de formar parte de este proyecto manifiestan sus aptitudes sobresalientes en cinco aspectos, comenta la maestra Cecilia Hernández Ramos, responsable del mismo. Son:
- Intelectual (comprenden las explicaciones antes que los demás alumnos y utilizan un lenguaje más complejo desde temprana edad)
- Creativo (encuentran caminos originales para solucionar los problema; no siguen lo rutinario sino que experimentan nuevas maneras de hacer las cosas)
- Socio afectivo
- Artístico (aprenden desde pequeños a tocar algún instrumento musical, a pintar, a escribir, a componer)
- Psicomotor (destacan desde pequeños en actividades deportivas y de habilidad física)
Una vez que sus profesores detectan que un niño pudiera estar dentro de este proyecto, se realiza una segunda prueba con el apoyo del Instituto de Educación y del Instituto Cultural de Aguascalientes, antes de determinar que el alumno pueda formar parte del proyecto.
Algunos indicios de que se tienen aptitudes o talentos sobresalientes
- Aprenden con rapidez y tienen excelente memoria. Sorprenden a los padres y profesores.
- Se distinguen por su pensamiento creativo. Pueden percibir una misma situación de maneras diversas.
- Suelen ser independientes y tienen capacidad de liderazgo, aunque en ocasiones son introvertidos.
- Sobresalen en diversas asignaturas: si les interesa el tema. De lo contrario se aburren con facilidad.
- Tienen una carga extra de energía.
- Pueden manifestar inestabilidad emocional y resistencia a la autoridad, especialmente si ésta es impositiva.
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