Recientemente entró en vigor una reforma a los planes de estudio del bachillerato en España. Se incluyó una nueva materia que ha puesto en problemas a los mismos docentes, ya que trata de las Ciencias en el Mundo Contemporáneo.

Pero una universidad salió al rescate. ¿Cómo…?... pues tan sencillo como crear un portal en Internet en el que se van explicando las áreas de que consta la nueva asignatura, se dan ejemplos prácticos, se ponen ligas a sitios web, se hace una labor interactiva y divertida para convertir en interesante la que algunos consideran árida materia de las Ciencias.

Además, facilita a los profesores e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra dar a conocer investigaciones y ejercitarse en el tema de divulgación.

Sin evitar que los profesores de bachillerato tengan que profundizar en su asignatura y mucho menos sin hacerles sus tareas, se ha convertido en una guía para facilitar el aprendizaje del tema. El portal ayuda a resolver los problemas a los que se enfrenta cualquier profesor que quiera ofrecer calidad a sus alumnos en una materia nueva: falta de experiencia, materiales y casos de apoyo.

El Portal, que es promovido por Javier Novo, profesor de la Facultad de Ciencias, ofrece enlaces con la Nacional Academy of Siences, con el Museo de Palentología de la Universidad de California o con el grupo “Ciencia, razón y fé” que han formado académicos de la misma Universidad de Navarra. Incluye una lección on line sobre el caso Galileo.

Uno más de los usos prácticos y positivos del Internet.
www.unav.es/acienciacierta/