Aguascalientes, Ags.- Vincular a la educación superior y al sector productivo de Aguascalientes en la tarea de formar a las futuras generaciones de profesionistas, es algo que fortalece el liderazgo económico de nuestro estado, afirma el director del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Ulises Reyes Esparza.
Al participar en la primera sesión ordinaria del Consejo Estatal para la Educación Superior en la Modalidad Dual, Reyes Esparza comentó que uno de los puntos del Gran Acuerdo Social por la Educación impulsado por el gobernador Martín Orozco Sandoval, es justamente la colaboración del sistema educativo con los sectores socialmente productivos para continuar con el impulso del crecimiento socio económico.
El Modelo de Educación Dual, añadió el titular del IEA, es un proyecto estratégico que contempla la inserción de estudiantes en las empresas y en las industrias como parte de su proceso de formación educativa. Este modelo permite acceder a oportunidades y colocar a nuestro estado en el escenario no solo nacional sino internacional de una educación competitiva que se abre a nuevas áreas del conocimiento.
Interés de las empresas por el Modelo de Educación Dual, revela estudio de la Universidad Tecnológica
En la misma sesión ordinaria, la Universidad Tecnológica de Aguascalientes (UTA) presentó el Estudio de Caracterización de la Oferta-Demanda de Educación Dual, y de la Estrategia de Expansión del Proyecto Estratégico de Educación Dual. En ese estudio se pone de manifiesto el interés de las empresas por continuar con la implementación del modelo.
El estudio de la UTA revela que los programas educativos más solicitados por las empresas son: Tecnologías de la Información y Comunicación, Mecatrónica, Negocios y Administración, Procesos Industriales, Desarrollo y Gestión del Software, Mecánica Automotriz, Logística, Agricultura Sustentable y Protegida, Vitivinicultura, Energía…
Por su parte, el Director de Educación Media y Superior del IEA, Gustavo Martínez Romero, señaló que en el instituto trabajan para establecer un modelo común para que las universidades se vinculen con el sector productivo. Trabajan también, añadió, en crear los mecanismos para que la oferta de posgrados responda a las necesidades de desarrollo económico y social del estado.
