SEGÚN PISA 2012

Aguascalientes: 1ro. en Matemáticas, pero con 74% de los alumnos en desempeño muy bajo

  • El porcentaje es mayor entre las mujeres que en los hombres

2013-12-17

AguascalientesAguascalientes, Ags.- En la prueba PISA 2012 que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) dio a conocer a principios de este mes, el estado de Aguascalientes se alzó con el primer lugar en Matemáticas entre las 32 entidades de México.

Ese resultado por sí solo podría ser motivo de orgullo, pero no lo es tanto cuando se analizan con mayor detalle otros datos también disponibles en el documento de la OCDE.

Aguascalientes se ubicó como el estado con la evaluación más alta en Matemáticas, pero resulta que el 74.3% de los alumnos evaluados obtuvieron puntajes de muy bajo desempeño.

La prueba PISA divide a los jóvenes evaluados en 7 grupos según el puntaje obtenido en la prueba. En el caso de Aguascalientes se tiene que casi dos de cada 3 jóvenes se situaron en Matemáticas en los tres niveles más bajos, ya que lograron menos de 482.38 puntos.

En el nivel cero, esto es, en el más bajo, se colocaron el 13.9% de los jóvenes evaluados en Aguascalientes. En el nivel 1, el 28.4% y en el segundo nivel el 32%. A mitad de la tabla, es decir, en el tercer nivel, estuvieron el 17.9% de los alumnos que se sometieron al examen, en tanto que el 6.2% se ubicó en el cuarto nivel. En el quinto se encontró el 1.6% y para el sexto nivel, el de puntuación más alta, se tiene para Aguascalientes el 0.0%.

Si los alumnos evaluados en Aguascalientes se separan por sexo, se observa que el 77.2% de las mujeres están cuando mucho en el nivel 2. En el caso de los hombres, esto sucede con el 71.4%.

Los puntajes para evaluar el desempeño en Matemáticas de los jóvenes de 15 años de edad se obtienen tras medir los aciertos en problemas de cantidad, espacio y forma, cambio y relaciones, así como probabilidades.

La prueba PISA 2012 puso su énfasis en las matemáticas, por lo que también se evaluó la capacidad para interpretar datos, emplear procesos diversos para la solución de problemas y la habilidad para trasladar datos y patrones geométricos a fórmulas matemáticas.

PISA 2012
Porcentaje de estudiantes según nivel de desempeño en Matemáticas www.desdelared.com.mx
  Debajo del Nivel 1
(Menos de 357.77 puntos)
Nivel 1
(de 357.77 a menos de 420.07 puntos)
Nivel 2
(de 420.07 a menos de 482.38 puntos)
Nivel 3
(de 482.38 a menos de 544.68 puntos)
Nivel 4
(de 544.88 a menos de 606.99 puntos)
Nivel 5
(de 606.99 a menos de 669.30 puntos)
Nivel 6
(arriba de 669.30 puntos)
Aguascalientes 13.9 28.4 32 17.9 6.2 1.6 0
Baja California 21.4 33.7 27 13.2 4.3 0.4 0
Baja California Sur 22.4 32.1 27.8 13.3 3.9 0.5 0
Campeche 29.6 35.4 24.4 8.1 2 .4 0
Chiapas 42.4 32 18.3 5.6 1.2 0.4 0
Chihuahua 17.4 29.1 30.5 15.1 6.6 1.2 0.1
Coahuila 20.6 32.2 28.6 13.6 4.5 0.5 0
Colima 18.1 28.5 29.3 17 5.7 1.2 0.3
Distrito Federal 16.8 30.3 30.5 15.9 5.6 .9 0
Durango 18.3 30.1 28.6 18 4.5 .4 0
Guanajuato 24.2 31 27.2 13.3 4 .4 0
Guerrero 46.9 32.9 15.1 4.3 .8 .1 0
Hidalgo 25.2 32.7 27 11.9 2.7 .3 0
Jalisco 13.9 28.6 32.3 18.9 5.3 1 0.1
México 18.1 33.8 32.2 13.2 2.1 .5 0.1
Morelos 20.5 31.1 27.9 13.6 5.1 1.5 0.2
Nayarit 23.7 29.8 27.8 13.9 4.4 .4 0
Nuevo León 14.7 28.8 30.2 18.5 6.7 1.1 0
Puebla 21.1 31.9 28.8 13.7 4.1 .4 0
Querétaro 15.1 29.1 30.1 18.2 6.1 1.3 0.1
Quintana Roo 23.3 32.8 28.1 12.6 2.7 .4 0
San Luis Potosí 25.9 29.4 27.1 13 3.9 .6 0
Sinaloa 22.6 34.4 27.5 12.2 2.9 .4 0
Tabasco 38.8 35.3 18.4 6.2 1.2 .1 0
Tamaulipas 23.9 32.4 26.9 12.3 3.8 .7 0
Tlaxcala 22.6 32.9 29.1 11.6 3.3 .4 0
Veracruz 28.5 32 24.7 11.4 2.9 .4 0
Yucatán 24.5 32.7 25.9 13 3.3 .5 0.1
Zacatecas 23.7 33.7 26.5 13.4 2.5 .3 0
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