Aguascalientes, Ags.- El estado de Aguascalientes gasta un promedio anual de 21,049 pesos por alumno de educación básica, menos que 17 entidades del país y por abajo del promedio nacional que es de 21,813 pesos.
Estos y otros datos sobre la educación en Aguascalientes y en el resto de las entidades del país están contenidos en el estudio “(Mal) gasto; estado de la educación en México 2013”, elaborado por la asociación civil Mexicanos Primero.
El estudio analiza las causas por las que los recursos destinados a la educación pública en México no se reflejan en la calidad educativa. Ofrece datos sobre los recursos federales asignados a los estados y permite conocer el desempeño de los alumnos de primaria y de secundaria en Matemáticas y Lectura, así como los resultados obtenidos por los maestros en las pruebas a docentes y el porcentaje de la población que termina la escolaridad obligatoria, entre otros.
Pero además, el estudio considera el monto de los recursos que siendo para la educación son desviados a otros rubros. Para el caso de Aguascalientes, da el ejemplo de lo sucedido en el año de 2010, cuando recursos provenientes del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) fueron desviados al pago de trabajadores comisionados en la Sección I del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), así como al pago a trabajadores comisionados a otras dependencias ajenas a la educación básica o a trabajadores con cargo de elección popular.
85 de cada 100 pesos van a sueldos y salarios
De los 365.5 miles de millones de pesos que en México se destinan al año a educación básica vía recursos federales, de cada 100 pesos, el 84.3% va al pago de sueldos y salarios; en tanto que a libros y materiales escolares como a tecnología se destina apenas el 1%. El resto va a parar en el pago de luz, agua, programas de capacitación, infraestructura y becas. A consideración de Mexicanos Primero, ello indica que “el gasto no está diseñado y no se aplica para que los niños aprendan”.
Cómo debe ejercerse el gasto
Mexicanos Primero considera, sin embargo, que no basta con ampliar el monto del gasto en educación si antes no se cambian las prácticas. Y para que un recurso sea bien aplicado, propone que sea:
- Eficaz: orientado al máximo logro de aprendizaje, y suficiente para garantizar las condiciones básicas para el desarrollo pleno de escuelas y personas.
- Equitativo: proporcionar más recursos a alumnos, maestros y escuelas en situación de desventaja.
- Participativo: establezca mecanismos para promover la participación de todos los actores en todos los momentos del proceso.
- Eficiente: elaborar presupuestos con información adecuada; ejercicio oportuno, ordenado, flexible y transparente de los recursos, entre otros
- Transparente: transparencia en el proceso de presupuestación, distribución y uso de los recursos.
